为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大、二十届三中全会精神，弘扬中华优秀书法文化，彰显汉字之美，推动我省中小学书法教育稳步发展，提升师生的书写水平和书法鉴赏能力。江西省教育厅、江西省文联共同推进“写好中国字”书法教育示范校建设，以“书法艺术家进校园”志愿服务作为进一步推动学校美育工作的重要举措，积极打造书法教育特色品牌，传承中华优秀传统文化。

南昌市

       3月12日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——豫章师范学院附属黄家湖小学，结对书法艺术家蔡雄彪对在校50余名教师进行培训。蔡老师通过细致地讲解赵孟頫、文徵明等书法大家的字帖，引导老师选择合适的字帖，深入理解汉字演变和书法艺术，并现场演示，强调临帖要以“先看后写，观察对照”为核心，通过“观察—临摹—对比—修正”的闭环训练，让每一笔落纸有据可依。

赣州市

       3月14日和3月25日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——安远县九龙小学，结对书法艺术家杨鹏对在校40多名学生的书写坐姿、握笔姿势及作品赏析进行系统讲解。杨老师通过对经典作品解读，以书法技艺为载体，引导学生体悟“字如其人”的文化内涵。

       3月21日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——寻乌县城北新区小学。结对书法艺术家蒋志文老师为该校20多位书法科任教师开展专题教学指导。蒋老师以“书法教学的系统化构建”为主题，结合楷书技法示范，详细解析课堂中如何分层落实笔法、结构与章法教学，强调“以古为师”的理念。通过临摹与创作结合的课例展示，指导教师精准把握教学重难点，并针对教师书法作品进行点评。

       3月26日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——瑞金市解放小学。结对书法艺术家陈真金针对20多位学生开展书写指导。活动中，陈真金老师为学生细致阐述了基本笔画书写要点，同时，生动的演示了书写范例，让学生们直观感受书法的笔画形态与书写节奏，还对学生们的作品进行点评。

       3月31日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——会昌县第四小学，结对书法艺术家欧顺华对70余名学生进行了毛笔书法指导。欧老师以颜体书法教学为核心，对不同基础的学生展开分层指导：针对零基础的学生，重点指导示范颜体基本笔法；对有基础的学生，进行临创转换指导，强调中锋运笔的力度把控与笔势的连贯性。

上饶市

       3月7日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——玉山县南山中心小学，结对书法艺术家翟玉梅对20位教师进行了培训，翟老师通过指导临帖和点评作品，提升了老师们的审美能力和艺术修养。

抚州市

       3月24日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——南城县第二小学，结对书法艺术家付义泉老师，对在校70余名学生进行颜楷培训。通过解析字体结构等教学方式，帮助学生提升规范书写能力和审美素养，感受汉字形神之美。

       3月27日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——金溪县合市中心小学，结对书法艺术家吁明对在校45位同学进行书法讲座。讲座分为两个环节：首先介绍了为什么学习硬笔书法、如何写好硬笔书法、写好硬笔书法的技巧；接下来为同学们示范汉字中难写的笔画，并指导同学们现场书写和点评。

        4月1日，“书法进校园”走进“写好中国字”书法教育示范校——乐安县实验小学，结对书法艺术家张鸿对该校四年级的20多位学生进行书法教学指导。张老师从笔法入手，教孩子们写字的技巧，让他们每一笔都要用心去写，用心去感受，使学生们都能在写字中找到乐趣。